Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, -psychosomatik und -psychotherapie

+++ Aktuelle Informationen zu SARS-CoV-2 (Corona) +++

Wir haben aktuelle Informationen zum SARS-CoV-2 (Corona) auf einer Informationsseite zusammengetragen.

Mund-Nasen-Schutz-Pflicht in allen Gebäuden des UKM

Bitte beachten Sie: Um unsere Patienten, Mitarbeitenden und Besucher vor einer Infektion zu schützen und die Ausbereitung von SARS-CoV2 einzudämmen, ist ab Montag (23.03.2020) in allen Gebäuden des UKM das Tragen eines Mund-Nasen-Schutzes erforderlich.

Dieser wird an den Eingängen der jeweiligen Gebäude zu Verfügung gestellt und muss sofort angelegt werden.

Das Betreten der Gebäude ist ohne Mund-Nasen-Schutz nicht gestattet.

Besucherstopp wegen SARS-CoV-2 (Coronavirus)

Ab sofort und bis auf Weiteres gilt am UKM wegen der Corona-Pandemie ein kompletter Besucherstopp. Damit folgt das UKM dem Erlass des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales in Düsseldorf, nach dem an allen Krankenhäusern des Landes ab sofort ein Betretungsverbot für Dritte besteht.

Dies gilt für das Zentralklinikum sowie alle externen Kliniken. Ambulanzen beschränken sich ab sofort auf Termine, bei denen ein Aufschub ein medizinisches Risiko für die Patienten bedeuten würde. Ausnahmen werden lediglich für die Geburtshilfe, die Pädiatrie, für die Palliativstationen sowie – nach Absprache mit den verantwortlichen Ärztinnen und Ärzten – für schwerstkranke Patienten zugelassen. Bitte beachten Sie außerdem: Der Zugang zum Zentralklinikum ist NUR über die Haupteingänge Ost und West auf Ebene 04 möglich.

Mehr Informationen

Hinweis zu unseren Ambulanzen und Sprechstunden

Auf Grund der aktuellen Coronasituation beschränken sich unsere Ambulanzen und Sprechstunden ab sofort auf Termine, bei denen ein Aufschub ein medizinisches Risiko für die Patienten bedeuten würde. Wenn Sie in den kommenden Tagen einen Termin in einer unserer Ambulanzen haben, melden Sie sich bitte vorab telefonisch bei der jeweils zuständigen Ambulanz, insbesondere wenn Sie

sich in den letzten 14 Tagen in einem der internationalen Risikogebiete oder in besonders betroffenen Gebieten in Deutschland aufgehalten haben (Auflistung siehe RKI)
oder Sie Kontakt zu einer Person hatten, für die ein gesicherter Nachweis einer Coronavirus-Infektion besteht
oder unter grippeähnlichen Symptomen leiden
oder positiv auf Coronavirus getestet wurden.

Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter besprechen mit Ihnen das weitere Vorgehen.

Kommen Sie bitte nicht in unsere Ambulanzen, wenn Sie unsicher sind, ob Sie von COVID19 betroffen sind.

Bitte beachten Sie außerdem: Der Zugang zum Zentralklinikum ist NUR über die Haupteingänge Ost und West auf Ebene 04 möglich.

Vielen Dank!

Therapien in der Familientagesklinik

Spieltherapie
Für die Entwicklung eines Kindes nimmt das Spielen eine zentrale Rolle ein. Dem so genannten Spieltrieb folgend, lernt das Kind beim Kinderspiel sowohl sich selbst als auch seine Umwelt kennen, arbeitet kreativ und entwickelt dabei sein Verständnis für soziale Rollen. Im Spiel findet das Kind die Möglichkeit, sich auf eine ihm vertraute, angemessene Weise auszudrücken, auch in Situationen, wo es ihm nicht möglich ist, sich durch gesprochene Sprache mitzuteilen. So lässt sich das Spielen sowohl therapeutisch als auch diagnostisch als Zugang zum Unbewussten nutzbar machen.

Unterschieden werden direktive und non-direktive Spieltherapie. In der direktiven Spieltherapie geschehen die Prozesse unter Leitung und Verantwortung des Therapeuten, bei der non-direktiven werden Leitung und Verantwortung dem Kind selbst überlassen.

Eltern-Kind-Interaktionsdiagnostik und -therapie
Die Entwicklung von Kindern lässt sich nur im Beziehungskontext verstehen. Daher steht die Interaktionen zwischen Eltern und Kind im Zentrum der Behandlung. Die Eltern werden angeleitet, im Rahmen der Interaktionstherapie eine positive emotionale Unterstützung des Kindes mitzugestalten. Mit Hilfe eines intensiven Coachings in Krisensituationen können die häufig entstandenen negativen Teufelskreise mit belastenden Beziehungsmustern sowohl auf Seiten der Kinder als auch auf Seiten der Eltern positiv verändert werden.

Videodiagnostik und Videoanalyse
Der Einsatz von Videotechnik zur Diagnostik, zur Erarbeitung von therapeutischen Maßnahmen und zum Feedback ist fester Bestandteil der Therapie.
Mit Hilfe von Videoaufnahmen werden bestimmte Eltern-Kind-Interaktionen, einzelne problematische Situationen oder Verhaltensweisen sowie kleinere soziale und emotionale Kompetenzübungen analysiert und neue, alternative Bewältigungs- und Handlungsstrategien anhand der Videoanalysen generiert.

Therapeutisch begleitetes Mittagessen
Eine immer wieder erlebte alltägliche Konfliktsituation kann das gemeinsame Mittagessen sein. Besonders, wenn Essprobleme schon im frühen Alter, häufig schon als Fütterstörungen erkennbar, die Familie belasten. Auch hierbei bieten wir therapeutische Unterstützung an, indem Essenssituationen gemeinsam analysiert und positiv verändert werden können.

Therapeutische Kindergruppen
Hier haben die Kinder die Möglichkeit, ihre sozialen und emotionalen Kompetenzen aufzubauen, zu erweitern und zu stärken. Dabei werden sie im Kontaktaufbau, dem Gefühlsausdruck, der Spielideengestaltung, der emotionalen Steuerungsfähigkeit (Affektregulation), der Frustrationstoleranz sowie der adäquaten und altersentsprechenden Konfliktbewältigung therapeutisch unterstützt.
Darüber hinaus werden je nach Bedarf psychomotorische Übungsbehandlungen, Ergotherapie, sensorische Integrationsbehandlung und heilpädagogische Interventionen in das therapeutische Programm integriert.

Therapeutisch geleitete Elterngruppen
Hier haben die Eltern die Möglichkeit, die Probleme mit ihrem Kind zu thematisieren und im Rahmen des gruppentherapeutischen Prozesses gegenseitige Unterstützung und Entlastung zu erfahren. Darüber hinaus findet hier auch die therapeutische Planung für den Tag (d.h. konkrete individuelle Erarbeitung der anzustrebenden therapeutischen Ziele) sowie die Abschlussreflextion des jeweiligen Tages statt (d.h. Zusammenfassung der erreichten Ziele und Übertragungsmöglichkeiten des Erreichten in den häuslichen Alltag).

Entspannungsgruppen für Eltern
Ein sehr gutes Mittel zur Stressbewältigung ist die Entspannung. Unsere Erfahrung zeigt, dass Eltern häufig im familiären Alltagsstress wenig Zeit haben, für sich zu sorgen und sich kleine Ruheinseln zu gönnen. In dieser wöchentlich stattfindenden Gruppe wird eine sehr bewährte Übung angeleitet: die "Progressive Muskelentspannung nach Jacobsen" (PMR). Sie basiert auf dem spürbaren Unterschied zwischen Muskelanspannung und -entspannung. Die Folge ist eine vermehrte Durchblutung der Muskulatur, eine Steigerung der Sauerstoffversorgung des ganzen Körpers durch Beruhigung und Vertiefung der Atmung. Das Herz schlägt langsamer und der Blutdruck wird gesenkt. Dadurch wird Stress abgebaut und rechtzeitig vorgebeugt.

Einzel- und familientherapeutische Gespräche
Je jünger die Kinder sind, umso wichtiger ist der Einbezug der Eltern in Veränderungsprozesse. Regelmäßige familientherapeutische und psychotherapeutische Gespräche für die Eltern sind fester Bestandteil unseres Behandlungsansatzes. Wir verstehen die Eltern dabei immer als Teil der Problemlösung. In den Gesprächen wird ein Grundverständnis für die Problematik des Kindes entwickelt, die kindliche Ebene verdeutlicht und gemeinsam mit den Eltern oder jeweiligen Bezugspersonen neue Lösungsstrategien entwickelt. Auf der Ebene der Repräsentanzen können neue Sichtweisen entwickelt werden sowie Projektionen bearbeitet werden.