Weiterbildung zum Münsteraner Elternprogramm zur Kommunikationsförderung von Säuglingen und Kleinkindern mit Hörschädigung

Das Münsteraner Elternprogramm zur Kommunikationsförderung von Säuglingen und Kleinkindern mit Hörschädigung… … ist eine evidenzbasierte, familienzentrierte Frühintervention möglichst früh nach Diagnosestellung einer Hörschädigung (Alter der Kinder 3-18 Monate). Diese Kurzintervention kombiniert 6 Termine in der Elterngruppe (ohne Kinder) und 2 Einzelinterventionen je Eltern-Kind-Paar (mit Videofeedback, max. Dauer: 12 Wochen). Hauptziele sind Eltern in ihrem responsiven Kommunikationsverhalten mit ihrem Kind zu stärken und den Austausch mit anderen betroffenen Eltern zu ermöglichen. Ergänzend findet nach dem 2. Geburtstag eine Einzelintervention zur Auffrischung mit Bilderbüchern statt, um die Eltern auch hier in ihrer Responsivität zu stärken.

Die Weiterbildung befähigt die Teilnehmer*innen aus dem Arbeitsfeld Hörfrühförderung/frühe Hör-Sprach-Therapie zur Durchführung von Elterngruppen und Einzelberatungen mit Videofeedback nach dem Konzept des Münsteraner Elternprogramms.

Ausgehend von ihrer alltäglichen beruflichen Praxis als Fachkräfte reflektieren die Teilnehmer*innen eigenes und elterliches Kommunikationsverhalten mit Kindern auf vorsprachlichem Entwicklungsniveau anhand von Videobeispielen, mit dem Ziel responsives Verhalten zu intensivieren. Vermittelt werden die Meilensteine der Kommunikationsentwicklung der ersten 2 Lebensjahre und ihre Vernetzung mit der Spiel- und Hör-/Sprachentwicklung sowie die Prinzipien und Anwendung natürlich hörgerichteter kommunikationsorientierter und elternzentrierter Förderung im Alltag. Mit diesen Bausteinen werden die Teilnehmer*innen befähigt, Eltern in ihrem responsiven Kommunikationsverhalten zu stärken. Sie lernen, die Eltern dabei zu begleiten, wie sie das Gelernte im Alltag mit ihren Kind anwenden können. Theorie und Praxis des Münsteraner Elternprogramms werden vor dem Hintergrund der aktuellen Forschung zu familienzentrierter Frühintervention bei Hörschädigung dargestellt und jeweils in enger Verknüpfung mit praktischer Vertiefung vermittelt. Die Teilnehmer*innen werden bezüglich der didaktischen Methoden des Programms geschult, insbesondere in der Anwendung des Videofeedbacks.

Programm